El alumnado de 3º ESO y de 3º Diversificación, ha participado en el programa "Educar en Justicia", promovido por la Oficina de Comunicación del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria.
Desde el Departamento de Filosofía, y organizado por los profesores Miguel Somalo y Dori Rodríguez, los alumn@s de Educación en Valores Cívicos y Éticos, han podido conocer más de cerca el funcionamiento de la justicia. El objetivo del programa "es que los estudiantes adquieran un conocimiento suficiente sobre el funcionamiento del sistema de Justicia en España".
La actividad se inició el lunes 22 de enero de 2024, con la charla impartida por la magistrada María Figueroa Grau, y Mónica García Valle, Jefa de prensa del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria. En la charla, en la que hubo numerosas preguntas e intervenciones del alumnado, las ponentes hicieron una presentación inicial de los tres poderes del Estado, del poder judicial, la ley, los diferentes tipos de juzgados y tribunales, etc. Gracias a ambas por tan interesante charla.
La actividad se completó el miércoles 24 de enero de 24 el alumando de @ieslasllamas pudo presenciar varios juicios en el Juzgado de instrucción nº 4 sito en los Juzgados de las Salesas. Agradecemos a Luis Enrique García Delgado, magistrado titular del Juzgado nº 4, y a Enrique Sarabia, Fiscal de la Fiscalía de Cantabria, por permitirnos presenciar su labor, y por compartir sus conocimientos e experiencia, y atender tan amablemente a las preguntas e intereses que planteron los alumnos.
El jueves 18 de enero l@s alumn@s de 1º de la ESO, participaron en un taller de educación emocional impartido por Alejandra Torre Cagigas, del Colegio de Psicología de Cantabria.
Cada uno de los grupos pudo conocer más de las emociones y su gestión. El taller se completó con varias actividades, una de ellas de roleplay, en la que en todos los grupos hubo gran participación.
La actividad se enmarca dentro de las acciones del #Plan de Salud del centro, y ha contado con la colaboración del Colegio de Psicología de Cantabria a través del Programa de Salud Escolar del Ayuntamiento de Santander.
Con los grupos de 1º de la ESO, se ha trabajado el ámbito del "Desarrollo Emocional".
Por su parte, los tres grupos de 2º de la ESO, particiaparon el viernes 19 de enero de 2024 en el Taller de "Desarrollo relación virtual", impartido también por una profesional del Colegio de Psicología de Cantabria, que ya nos visitó el curso pasado.
Gracias a ambas!
Ya está en marcha el Huerto escolar de @ieslasllamas. Dentro de los recreos activos, coordinado por la profesora Marta Martínez, alumnado de 1º de la ESO, con la participación y colaboración también de alumn@s de 4º ESO, y 4º Diversificación han comenzado realizando unos semilleros: maiz, berenjena, cacahuete, lechugas.
Los próximos pasos serán preparar el diseño del huerto, preparar la tierra y sembrar. Puedes seguir la evolución de nuestros huerto en nuestras redes sociales.
El pasado 28 de noviembre, en el marco de estudio filosófico de las relaciones entre naturaleza y cultura, los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato visitaron los yacimientos arqueológicos de la sierra de Atapuerca, el CAREX (Centro de Arqueología Experimental) y el Museo de la Evolución Humana, en la ciudad de Burgos.
La primera parada fue en el CAREX, donde los alumnos y alumnas pudieron disfrutar de las explicaciones sobre las condiciones en las que vivían nuestros antepasados del paleolítico al neolítico, así como las sucesivas adaptaciones al medio y la progresiva fabricación de herramientas (hachas de mano en sílex, dominio del fuego, pinturas, propulsores...).
Tras esta primera toma de contacto, nos desplazamos hacia los yacimientos, donde el guía fue ilustrándonos sobre los hallazgos fósiles y las distintas edades geológicas, en un agradable paseo por la sima del elefante, la sima de los huesos y la gran Dolina.
Una vez finalizada la visita en Atapuerca, nos dirigimos al centro de Burgos a comer y descansar brevemente, antes de reanudar la visita didáctica en el Museo de la Evolución Humana, donde los alumnos y alumnas tuvieron la ocasión de consolidar lo aprendido en Atapuerca, ampliando la didáctica sobre el proceso de hominización y pudiendo ver en directo los restos originales de las excavaciones, como Excalibur (hacha de mano con posible uso simbólico); el cráneo y la mandíbula de Miguelón (homo heidelbergensis) y la pelvis con las cinco vértebras lumbares, (la tercera mejor conservada del mundo).
Después de dos horas en el Museo ampliando los conocimientos sobre la vida y evolución de nuestros antepasados, regresamos de vuelta a casa.
Gracias a los profesores del Departamento de Filosofía, organizadores de la actividad: Javier Garrido, Jaime San Juan y Esteban Ruíz.
